Ažurirani sistematski pregled intervencija za povećanje svijesti o mentalnom zdravlju i dobrobiti kod sportista, trenera, zvaničnika i roditelja.
Systematic reviews
Sažetak istraživanja
Pozadina Intervencije osmišljene za povećanje svijesti o mentalnom zdravlju u sportu značajno su porasle u posljednjih 5 godina, što znači da oni koji su uključeni u politiku, istraživanje i implementaciju intervencija nisu u potpunosti informirani o najnovijoj sistematskoj evaluaciji istraživanja, što rizikuje medvjeđu uslugu za potrošače zdravstvene zaštite. Stoga je naš cilj bio da ažuriramo sistematski pregled iz 2017. koji je utvrdio učinak programa za podizanje svijesti o mentalnom zdravlju specifičnih za sport na poboljšanje znanja o mentalnom zdravlju i traženje pomoći među sportskim trenerima, sportistima i zvaničnicima. Proširili smo pregled tako da uključimo roditelje kao izvor traženja pomoći i izvještavamo o valjanosti mjera ishoda i kvalitetu dizajna istraživanja do kojih je došlo od prvobitnog pregleda.
Metode Za sintezu su uključeni programi podizanja svijesti o mentalnom zdravlju specifični za sport koji usvajaju eksperimentalni ili kvazi-eksperimentalni dizajn. Pretraženo je pet elektronskih baza podataka: Psychinfo, Medline (ovid interfejs), Scopus, Cochrane i Cinahl. Svaka baza podataka je pretražena od godine početka do juna 2020. Kako su svi izmjereni rezultati izvedeni iz psihometrijskih skala, primijetili smo statistički značajne kvantitativne efekte na osnovu p
Rezultati Dvadeset osam članaka je uključeno iz 2048. preuzeto, osamnaest dodatnih članaka od prvobitnog pregleda. Osamnaest studija je bilo usmjereno na sportiste, pet na trenere, jedan na sportske službenike (tj. sudije), jednu na 'rizičnu djecu' i tri na roditelje. Jedna od studija bila je kombinacija sportista, trenera i roditelja. U pogledu ishoda studije, efikasnost zdravstvenih preporuka je poboljšana u sedam studija; dvanaest studija je prijavilo povećanje znanja o poremećajima mentalnog zdravlja. Proporcionalno, evidentni su i kvalitetniji dizajni istraživanja, jer tri od deset studija u okviru prethodnog pregleda nisu pokazale visok rizik od pristrasnosti, dok trinaest od osamnaest dodatnih studija nije pokazalo visok rizik od pristrasnosti. Međutim, samo jedna studija uključila je model promjene ponašanja iu dizajnu programa iu evaluaciji.
Zaključci Naš ažurirani sistematski pregled pruža dokaze o prednostima intervencija podizanja svijesti o mentalnom zdravlju u sportu; ove prednosti su uglavnom za sportiste i pokazuju poboljšanja u metodološkom dizajnu nedavnih studija u poređenju sa prvim pregledom. Bilo je i dokaza o proširenju pružanja programa roditeljima. U zaključku, istraživači, praktičari i kreatori politike trebaju uzeti u obzir metodološke smjernice i primjenu teorije kada razvijaju i ocjenjuju složene intervencije. Registracija sistematskog pregleda PROSPERO CRD42016040178.
Prikaži originalni naslov i sažetak na engleskom
An updated systematic review of interventions to increase awareness of mental health and well-being in athletes, coaches, officials and parents.
Background Interventions designed to increase mental health awareness in sport have grown substantially in the last 5 years, meaning that those involved in policy, research and intervention implementation are not fully informed by the latest systematic evaluation of research, risking a disservice to healthcare consumers. Hence, our aim was to update a 2017 systematic review that determined the effect of sport-specific mental health awareness programmes to improve mental health knowledge and help-seeking among sports coaches, athletes and officials. We extended the review to incorporate parents as a source of help-seeking and report the validity of outcome measures and quality of research design that occurred since the original review.
Methods Sport-specific mental health awareness programmes adopting an experimental or quasi-experimental design were included for synthesis. Five electronic databases were searched: Psychinfo, Medline (OVID interface), Scopus, Cochrane and Cinahl. Each database was searched from its year of inception to June 2020. As all of the outcomes measured were derived from psychometric scales, we observed statistically significant quantitative effects on the basis of p
Results Twenty-eight articles were included from the 2048 retrieved, eighteen additional articles since the original review. Eighteen studies targeted athletes, five with coaches, one sport officials (i.e. referees), one 'at-risk children' and three with parents. One of the studies was a combination of athletes, coaches and parents. In terms of study outcomes, health referral efficacy was improved in seven studies; twelve studies reported an increase in knowledge about mental health disorders. Proportionally, higher quality research designs were evident, as three of ten studies within the previous review did not demonstrate a high risk of bias, whereas thirteen of the eighteen additional studies did not display a high risk of bias. However, only one study included a behaviour change model in both the programme design and evaluation.
Conclusions Our updated systematic review provides evidence of the benefits of mental health awareness interventions in sport; these benefits are mainly for athletes and show improvements in the methodological design of recent studies compared to the first review. There was also evidence of the extension of programme delivery to parents. In conclusion, researchers, practitioners and policy makers should consider methodological guidance and the application of theory when developing and evaluating complex interventions. Systematic review registration PROSPERO CRD42016040178.
Izvorni podaci
- DOI
- 10.1186/s13643-022-01932-5
- PMID
- 35590425
- PMCID
- PMC9118780
- Provjereno
- 2026-07-26
Naslov i sažetak prevedeni su automatski i prijevod može sadržavati netačnosti ili neprecizne stručne izraze. Za sve detalje, citiranje i medicinsko tumačenje pregledajte originalnu englesku verziju članka. Ne donosite zdravstvene odluke samo na osnovu ovog prijevoda.
Pregledaj originalni članak na engleskom