Intervencije ishrane kod adolescenata zasnovane na transteorijskom modelu: sistematski pregled.
BMC public health
Sažetak istraživanja
Pozadina Literatura je pokazala tendenciju neadekvatnog unosa ishranom među mladima, te su potrebne nutritivne intervencije. Transteorijski model (TTM) klasifikuje pojedince na osnovu njihove spremnosti da se promene. Ovaj model se široko koristi za intervencije zdravstvenog obrazovanja s dokazanom djelotvornošću.
Svrha Ovaj pregled je imao za cilj da odmjeri snagu dokaza o upotrebi TTM-a u nutritivnim intervencijama za adolescente i njegovu efikasnost u pogledu unosa hranom.
Metode Ova studija je slijedila PRISMA smjernice. Prihvatljive studije su unete u Mendeley softver. Pretražene su baze podataka Adolec, Google Scholar, LILACS, PsycINFO, PubMed, Science Direct i Web of Science. Uključeni su samo potpuni originalni članci napisani na engleskom, španjolskom ili portugalskom o randomiziranim kontroliranim ispitivanjima i kvazi-eksperimentalnim dizajnima koji su primijenili TTM u dizajnu nutritivnih intervencija usmjerenih na adolescente, bez ograničenja datuma objavljivanja. Kvalitet i rizik od pristrasnosti procijenjen je pomoću alata za procjenu kvaliteta projekta efikasne javne zdravstvene prakse za kvantitativne studije.
Rezultati Početna pretraga je dala 3779 rezultata. Tri studije su ocijenjene kao jake, šest kao umjereno i pet kao slabo. Konačni uzorak od 14 članaka uključivao je adolescente koji su uglavnom regrutovani iz škola, sa intervencijama u rasponu od mjesec dana do tri godine. TTM je korišten sam ili u kombinaciji s drugim teorijama promjene ponašanja, a većina intervencija uključivala je digitalnu tehnologiju. Prehrambene teme koje su obuhvaćene uključivale su konzumaciju voća i povrća, ishranu sa niskim sadržajem masti i veštine kuvanja. Četiri studije su pokazale poboljšanje u potrošnji voća i povrća, a četiri su napredovale kroz faze promjene. Učesnici iz dvije intervencije smanjili su unos masti. Na kraju jedne intervencije, svi učesnici su bili u fazama akcije i održavanja.
Zaključak Čini se da je TTM uspješna strategija za nutritivnu intervenciju koja ima za cilj poboljšanje unosa ishranom kod adolescenata. Njegova primjena u različitim kontekstima pokazuje da je TTM fleksibilan i da ga je moguće implementirati u mnogim okruženjima. Pokazalo se da je upotreba modela ograničena na konstrukt faze promjene. Dalja istraživanja bi trebala koristiti sve konstrukcije TTM-a u dizajnu i uporediti TTM sa drugim teorijama promjene ponašanja kako bi bolje razumjeli njegovu učinkovitost.
Prikaži originalni naslov i sažetak na engleskom
Transtheoretical model-based nutritional interventions in adolescents: a systematic review.
Background Literature has shown a tendency of inadequate dietary intake among youth, consequently, nutritional interventions are required. The transtheoretical model (TTM) classifies individuals based on their readiness to change. This model is widely used for health education interventions with proven efficacy.
Purpose This review aimed to weigh the strength of evidence about the TTM usage in nutritional interventions for adolescents and its effectiveness regarding dietary intake.
Methods This study followed the PRISMA guidelines. Eligible studies were input into Mendeley software. The Adolec, Google Scholar, LILACS, PsycINFO, PubMed, Science Direct and Web of Science databases were searched. Only full original articles written in English, Spanish or Portuguese on randomized controlled trials and quasi-experimental designs that applied the TTM in the design of nutritional interventions targeting adolescents were included, with no restrictions on publication date. The quality and risk of bias was evaluated with the Effective Public Health Practice Project Quality Assessment Tool for Quantitative Studies.
Results The initial search yielded 3779 results. Three studies were rated as strong, six as moderate and five as weak. The final sample of 14 articles included adolescents that were mostly recruited from schools, with interventions ranging from one month to three years. The TTM was used alone or combined with other behavior-change theories and most of the interventions involved digital technology. The nutritional topics covered included fruit and vegetable consumption, low-fat diet, and cooking skills. Four studies presented improvement in fruit and vegetable consumption and four progressed through stages of change. Participants from two interventions reduced fat intake. At the end of one intervention, all the participants were in action and maintenance stages.
Conclusion The TTM seems to be a successful strategy for nutritional intervention aiming at improving dietary intake in adolescents. Its application in different contexts shows that the TTM is flexible and possible to be implemented in many settings. The use of the model is shown to be restricted to the stage of change' construct. Further studies should use all constructs of the TTM in the design and compare the TTM with other behavior-change theories to better understand its effectiveness.
Izvorni podaci
- DOI
- 10.1186/s12889-020-09643-z
- PMID
- 33054748
- PMCID
- PMC7557045
- Provjereno
- 2026-07-26
Naslov i sažetak prevedeni su automatski i prijevod može sadržavati netačnosti ili neprecizne stručne izraze. Za sve detalje, citiranje i medicinsko tumačenje pregledajte originalnu englesku verziju članka. Ne donosite zdravstvene odluke samo na osnovu ovog prijevoda.
Pregledaj originalni članak na engleskom