Učinkovitost intervencija izgradnje kapaciteta relevantnih za praksu javnog zdravlja: sistematski pregled.
BMC public health
Sažetak istraživanja
Pozadina Ovaj sistematski pregled je procijenio efikasnost intervencija izgradnje kapaciteta relevantnih za praksu javnog zdravlja.
Cilj je informirati i poboljšati intervencije izgradnje kapaciteta.
Metode Korišćene su četiri strategije: 1) elektronsko pretraživanje baze podataka; 2) referentne liste uključenih radova; 3) konsultacije sa ključnim informatorima; i 4) pretraživanje sive literature. Kriteriji za uključivanje (npr. objavljeno na engleskom) i isključenje (npr. radovi na neengleskom jeziku objavljeni prije 2005.) su navedeni s uključenim radovima koji se fokusiraju na izgradnju kapaciteta, planove učenja ili planove profesionalnog razvoja u okviru javnog zdravlja i srodnih okruženja, kao što su nevladine organizacije, vlade ili organizacije u zajednici koje se odnose na javno zdravlje ili zdravstvenu njegu. Ishodi od interesa uključivali su promjene u znanju, vještini ili samopouzdanju (samoefikasnost), promjene u praksi (primjena ili namjera) i percipirano okruženje podrške ili podrške, sa rezultatima prijavljenim na nivou pojedinca, organizacije ili sistema. Završena je ocjena kvaliteta svih uključenih radova.
Rezultati U ovaj pregled uključeno je četrnaest radova. Ovi radovi izvještavaju o šest vrsta intervencija: 1) instrukcije zasnovane na internetu, 2) obuka i radionice, 3) tehnička pomoć, 4) obrazovanje korištenjem samousmjerenog učenja, 5) zajednice prakse i 6) multistrateške intervencije. Dostupna literatura je pokazala poboljšanja u jednom ili više interesantnih ishoda izgradnje kapaciteta, uglavnom u smislu ishoda na individualnom nivou. Dostupna literatura je bila srednjeg kvaliteta i pokazala je niz metodoloških problema.
Zaključci Postoje dokazi koji mogu da informišu programiranje izgradnje kapaciteta i kako se intervencije mogu odabrati za optimizaciju uticaja. Organizacije treba pažljivo razmotriti metode za analizu ponuđenih intervencija izgradnje kapaciteta; konkretno, kroz koje mehanizme, kome i u koju svrhu. Intervencije izgradnje kapaciteta mogu poboljšati znanje, vještinu, samoefikasnost (uključujući samopouzdanje), promjene u praksi ili politikama, promjenu ponašanja, primjenu i kapacitet na nivou sistema. Međutim, u primjeni dostupnih dokaza, organizacije treba da uzmu u obzir ishode najvišeg prioriteta, birajući intervenciju(e) efektivnu za ishod(e) od interesa. Navedeni su primjeri za odabir intervencije(a) u skladu sa prioritetima i kontekstom, a poznavanje dokaza o djelotvornosti je samo jedan faktor u donošenju odluka. Buduće evaluacije bi trebale: proširiti se izvan individualnog nivoa, procijeniti ishode na nivou organizacije i sistema, uključiti objektivne mjere učinka, procijeniti osnovne uslove i ocijeniti karakteristike koje su najvažnije za uspjeh intervencija.
Prikaži originalni naslov i sažetak na engleskom
Effectiveness of capacity building interventions relevant to public health practice: a systematic review.
Background This systematic review assessed the effectiveness of capacity building interventions relevant to public health practice. The aim is to inform and improve capacity building interventions.
Methods Four strategies were used: 1) electronic database searching; 2) reference lists of included papers; 3) key informant consultation; and 4) grey literature searching. Inclusion (e.g., published in English) and exclusion criteria (e.g., non-English language papers published earlier than 2005) are outlined with included papers focusing on capacity building, learning plans, or professional development plans within public health and related settings, such as non-governmental organizations, government, or community-based organizations relating to public health or healthcare. Outcomes of interest included changes in knowledge, skill or confidence (self-efficacy), changes in practice (application or intent), and perceived support or supportive environments, with outcomes reported at the individual, organizational or systems level(s). Quality assessment of all included papers was completed.
Results Fourteen papers were included in this review. These papers reported on six intervention types: 1) internet-based instruction, 2) training and workshops, 3) technical assistance, 4) education using self-directed learning, 5) communities of practice, and 6) multi-strategy interventions. The available literature showed improvements in one or more capacity-building outcomes of interest, mainly in terms of individual-level outcomes. The available literature was moderate in quality and showed a range of methodological issues.
Conclusions There is evidence to inform capacity building programming and how interventions can be selected to optimize impact. Organizations should carefully consider methods for analysis of capacity building interventions offered; specifically, through which mechanisms, to whom, and for which purpose. Capacity-building interventions can enhance knowledge, skill, self-efficacy (including confidence), changes in practice or policies, behaviour change, application, and system-level capacity. However in applying available evidence, organizations should consider the outcomes of highest priority, selecting intervention(s) effective for the outcome(s) of interest. Examples are given for selecting intervention(s) to match priorities and context, knowing effectiveness evidence is only one consideration in decision making. Future evaluations should: extend beyond the individual level, assess outcomes at organizational and systems levels, include objective measures of effect, assess baseline conditions, and evaluate features most critical to the success of interventions.
Izvorni podaci
- DOI
- 10.1186/s12889-018-5591-6
- PMID
- 29859075
- PMCID
- PMC5984748
- Provjereno
- 2026-07-26
Naslov i sažetak prevedeni su automatski i prijevod može sadržavati netačnosti ili neprecizne stručne izraze. Za sve detalje, citiranje i medicinsko tumačenje pregledajte originalnu englesku verziju članka. Ne donosite zdravstvene odluke samo na osnovu ovog prijevoda.
Pregledaj originalni članak na engleskom